les Effets de l’Autisme

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  1. L’autisme est un trouble du développement qui est généralement diagnostiqué à un stade précoce dans l’enfance. Les enfants avec autisme présentent des signes de retard de développement de l’interaction sociale et de communication et, souvent, ils sont fascinés par des activités répétitives. Les enfants et les adultes avec autisme ont restreint la capacité à s’engager et à comprendre les interactions sociales, et ils ont souvent de la difficulté à comprendre les autres personnes’s des sentiments ou de l’interprétation de leur ton de voix et les expressions faciales. Les effets de l’autisme affectent profondément la vie et les capacités de l’enfant ainsi que sa famille.

  2. En plus de ses effets sur l’enfant, les effets de l’autisme sur les membres de la famille sont également importants. Les Parents doivent s’adapter rapidement à avoir des attentes différentes pour leur enfant et le fait que leur vie va changer radicalement la suite de s’occuper d’un enfant autiste. Cet impact s’étend à l’enfant autiste’s frères et sœurs, qui doivent également effectuer d’importants ajustements. Les frères et sœurs peuvent se sentir un large éventail d’émotions, de la tristesse à la colère, de la culpabilité, de l’anxiété, de ressentiment et de l’embarras, et les frères et sœurs ont souvent de la difficulté à faire face à ces émotions.

  3. À mesure que l’enfant grandit, les effets de l’autisme ont tendance à devenir de plus en plus profonde. À l’école, les enfants avec autisme sont généralement pas en mesure de s’engager dans le jeu avec d’autres enfants, en particulier sociaux ou le jeu imaginatif, et ils sont incapables de se faire des amis avec leurs pairs. En général, un enfant autiste a du mal à initier et soutenir des conversations et de ne pas faire face à des interruptions de son ou de sa routine. Souvent, l’enfant va se concentrer sur un ou deux sujets d’intérêts à l’exclusion de toutes ou de la plupart des autres. Certains enfants autistes afficher un comportement agressif, particulièrement lorsqu’il est interrompu au cours d’une tâche ou de la routine.

  4. Dans la plupart des cas, les parents commencent à remarquer les effets de l’autisme chez leur enfant par le temps, il ou elle atteint l’âge de 2 ans. À cet âge, un enfant avec autisme est susceptible d’être en retard de développement, à la fois verbale et non-verbale de la communication et de l’interaction sociale. Par exemple, l’enfant risque de ne pas répondre à son nom et peut ne pas sourire ou de montrer d’autres signes de l’expression du visage. En outre, l’enfant apparaît généralement à être imaginatif et ne pas s’engager dans le jeu de faire semblant. Au lieu de cela, il ou elle est plus susceptible d’être fasciné par l’empilement ou la doublure d’objets et la répétition des mouvements du corps.

  5. Les effets de l’autisme sont souvent divisés en trois catégories: les effets sur la communication sociale, les effets sur les interactions sociales et les effets sur l’imaginaire social. La nature exacte des effets de l’autisme peuvent varier considérablement entre les différentes personnes avec autisme. Par exemple, certaines personnes atteintes d’autisme peuvent devenir des adeptes de la communication verbale, mais d’autres ne jamais apprendre à parler. Pour cette raison, la condition est souvent évoqué pour ne pas que l’autisme, mais comme un trouble du spectre autistique (TSA). D’autres troubles du spectre autistique comprennent les troubles envahissants du développement et le syndrome d’Asperger’s syndrome.

  6. La cause de l’autisme est inconnu, et l’on pense que le développement de la maladie est probablement en raison d’un certain nombre de facteurs, plutôt qu’une cause unique. Des études identiques et non identiques, les jumeaux montrent que la génétique joue un rôle important dans la détermination de savoir si un enfant autiste. D’autres facteurs qui ont été suggérées à jouer un rôle inclure les problèmes digestifs, l’alimentation de la sensibilité ou des allergies, de l’intoxication au mercure et de la sensibilité à la petite enfance de la vaccination.